《跟<西游記>學(xué)創(chuàng)業(yè)——一本人人都要讀的管理秘笈》導(dǎo)言
李克強(qiáng)總理提倡，“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”。在這樣的背景下，本書的出版可謂生逢其時(shí)！
因?yàn)椤段饔斡洝凡粌H是一部偉大的神話小說，也是一部偉大的創(chuàng)業(yè)史。唐僧帶領(lǐng)孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬西天取經(jīng)的故事，其實(shí)就是一個(gè)“官二代”帶領(lǐng)四 個(gè)“刑滿釋放人員”成功創(chuàng)業(yè)的故事。從東土大唐到西天靈山，步行十萬八千里，耗時(shí)十四年，沒汽車沒旅館，沒工資沒保險(xiǎn)，更沒有wifi，只有妖魔鬼怪，還有比這更艱險(xiǎn)的創(chuàng)業(yè)嗎？從這個(gè)角度看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，《西游記》不僅“有趣”，常常于細(xì)微處讓讀者忍俊不禁，而且還“有用”，讓讀者領(lǐng)悟創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。而我要做的，主要是讓“西游記”變得更加“有理”，將高深的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與當(dāng)代的管理實(shí)踐結(jié)合起來，讓那些想自己創(chuàng)業(yè)或者從事管理工作的讀者理解，唐僧團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)業(yè)管理過程中使用的每一項(xiàng)管理手段或者管理技巧有什么作用，以及怎樣恰當(dāng)使用。
客觀地說，市面上流行的管理類暢銷書太多了。這些暢銷書有的“有趣”，有的“有用”，但很少“有理”。今天這本書告訴你要“進(jìn)入藍(lán)海”，明天那本書告訴 你要“注意細(xì)節(jié)”，后天又一本書告訴你要“抓住長尾”，但是，這些書沒有一本告訴你，進(jìn)入藍(lán)海、注意細(xì)節(jié)、抓住長尾的代價(jià)是什么，它們只告訴你這樣做的好處。一個(gè)科學(xué)的理論，應(yīng)該負(fù)責(zé)任地告訴讀者，一種管理手段或者競爭戰(zhàn)略的成本是什么，收益是什么，在什么時(shí)候能用，在什么時(shí)候不能用。換言之，任何科學(xué)的理論都是有邊界的，有條件的。作為管理者、領(lǐng)導(dǎo)者或者單位的“一把手”，如果不了解一種理論的前提條件，盲目套用流行的管理手段或競爭戰(zhàn)略，最終可能是邯鄲學(xué)步，甚至讓企業(yè)或組織陷入存亡危機(jī)。
相對(duì)而言，經(jīng)濟(jì)學(xué)，尤其是我研究的企業(yè)理論或者組織經(jīng)濟(jì)學(xué)，非常強(qiáng)調(diào)理論的適用范圍。上世紀(jì)90年代，“末位淘汰制”在中國風(fēng)靡一時(shí)，很多企業(yè)盲目跟進(jìn)，結(jié)果導(dǎo)致大量優(yōu)秀員工流失。如果理解企業(yè)理論，它會(huì)告訴你，這其實(shí)就是一種“錦標(biāo)賽”，而錦標(biāo)賽能夠激發(fā)員工積極性的結(jié)論是有3個(gè)前提條件的，那就是員工起點(diǎn)一樣，不考慮絕對(duì)績效水平以及員工之間沒有合謀�？上В瑳]有任何一本管理暢銷書會(huì)告訴讀者這些技術(shù)性的道理。因此，我在本書中力爭將世界前沿的組織經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，裝入“西游記”的創(chuàng)業(yè)歷程和管理情景，這樣才能讓“西游記”同時(shí)做到“有趣”、“有用”和“有理”。為此，我在本書每一節(jié)的背后，都?xì)w納了“實(shí)用管理法則”，想創(chuàng)業(yè)或者從事管理工作的讀者可以對(duì)照本書的內(nèi)容，按圖索驥，有的放矢，在工作中邊摸索邊提高管理水平。
我一向贊成和主張，學(xué)問要“頂天立地”。一方面，理論要頂天，要有創(chuàng)新，要達(dá)到世界一流的高度；另一方面，學(xué)問要立地，要接地氣，要能夠解決現(xiàn)實(shí)問題。在本書中，我大量吸取了在過去幾十年里企業(yè)理論的前沿進(jìn)展，它們大部分都是由哈佛、耶魯、MIT和芝加哥等世界頂級(jí)名校的著名教授，發(fā)表在諸如《美國經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)論》（AER）、《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》（QJE）和《管理科學(xué)季刊》（ASQ）等世界頂級(jí)的學(xué)術(shù)期刊上。然后，我將這些高深的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論轉(zhuǎn)化為形象的例子，以普通讀者能夠接受的語言，并結(jié)合“西游記”的神話故事和現(xiàn)代管理場景進(jìn)行闡釋。其實(shí)，復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論也很有趣，關(guān)鍵是看講故事的人是不是具有化繁為簡、化難為易的本事。我向讀者保證，讀懂本書的大部分章節(jié)并理解其中的管理技巧，并不需要專門的經(jīng)濟(jì)學(xué)或管理學(xué)知識(shí)。唯一需要的，是你對(duì)創(chuàng)業(yè)和管理的濃厚興趣！
本書分6個(gè)部分，共22回，按照一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)從公司起步到走上正軌的自然過程，覆蓋創(chuàng)業(yè)管理的所有重大環(huán)節(jié)。因此，本書整體連貫，自成體系。但是，每個(gè)章節(jié)又相對(duì)獨(dú)立。讀者閱讀本書時(shí)，可以一氣呵成，也可以挑選感興趣的章節(jié)，還可以無聊時(shí)隨機(jī)翻閱，總能開卷有益。
什么人應(yīng)該看這本書？
要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的有志青年當(dāng)然要看這本書，從中不僅可以吸取《西游記》所蘊(yùn)含的中國傳統(tǒng)智慧的精華，而且可以了解現(xiàn)代企業(yè)創(chuàng)業(yè)管理的核心問題及其解決方案。
單位的“一把手”要看這本書，因?yàn)槿魏谓M織——不管是企業(yè)，還是政府，或者是非營利機(jī)構(gòu)——都離不開管理，離不開建設(shè)團(tuán)隊(duì)、樹立權(quán)威、搞對(duì)激勵(lì)、考核員工、分配權(quán)力以及公司治理等核心問題。更何況，站在單位最高領(lǐng)導(dǎo)的角度，有些問題更容易豁然開朗……你懂的！
單位的中層干部可以看這本書，這樣你才能理解上面領(lǐng)導(dǎo)和下面員工的真實(shí)想法，在管理過程中做到“為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為員工解難”。
剛工作的職場菜鳥也可以看這本書，因?yàn)橹挥姓驹谡麄�(gè)組織的角度，才能更好地理解組織的各項(xiàng)管理制度和發(fā)展戰(zhàn)略，從而為自己找準(zhǔn)定位，為工作找到方向，萬一將來干得不爽了，你還可以自己去創(chuàng)業(yè)！
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世界著名華人經(jīng)濟(jì)學(xué)
天下有一個(gè)最好的團(tuán)隊(duì)，我是最欣賞的，就是西游記的唐僧團(tuán)隊(duì)�！⒗锇桶图瘓F(tuán)創(chuàng)始人 馬云
京東、當(dāng)當(dāng)、亞馬遜、天貓均已發(fā)售，輸入“聶輝華”或“跟西游記學(xué)創(chuàng)業(yè)”查找。
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